新课程改革中学校教学管理工作的认识与思考

作者：周卫东学校教学管理新课程改革教学管理者教研工作纵深方向人本意识学校管理教学改革教学工作科

摘要：<正>当前,随着教育教学改革的不断深入,中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展,这既是对学校教学管理的挑战,又是对教研工作的挑战。因此教学管理者强化人本意识、科

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