作者：张成良案例教学法媒介素养学生培养美国哈佛大学理论联系实际教学方法教学模式
摘要：案例教学法，原文Casemethod，最早起源于美国．用于对医生、律师和军队指挥官的培养提高．后来美国哈佛大学加以完善和发展成为一种新型的教学模式。案例教学法是近年来风靡全球的一种教学方法，它利用案例为教学手段。具体地说，它“是以具有代表性、典型性和前沿性的案例为教材，在教师指导下，运用多种方式启发学生独立思考、对案例提供的客观事实和问题进行分析、研究，做出判断和决策的一种理论联系实际的教学方法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
