作者：蒲平新闻传播学主流媒体时政新闻教育界
摘要：当前,移动互联网技术不仅革新了媒介的信息生产及呈现方式,而且改变了用户的信息接收方式与解读方式,进而扩展了传媒研究领域、传媒教育课程体系及培养目标。可以说,转型是当前业界、学术界、教育界的主题,具体表现为:业界着力打造新型主流媒体,学术界重构理论模式,教育界重新调整培养目标和教学模式。
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《新闻记者》（CN：31-1171/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新闻记者》秉承“新闻记者不仅仅给记者读”与“敏锐、尖锐、新锐”的办刊风格。
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