作者：董天策新闻教育教学指导委员会编辑出版学专业新闻学专业新闻学科广告学专业传播学专业教育学会中国新闻
摘要：据中国新闻教育学会会长、教育部新闻学科教学指导委员会主任何梓华教授介绍,从本世纪初开始,我国新闻学类专业点(新闻学专业、广播电视新闻学专业、广告学专业、编辑出版学专业和传播学专业统称新闻学类专业点)开始了'超常规'发展.据统计,1994年以前,全国新闻学类专业点共有66个;1995年～1999年,5年共增加58个专业点,平均每年增加10个左右;2000年～2004年,5年又增加335个专业点,平均每年增加70个;而目前,教育部高等教育司提供的最新数据表明,我国新闻学类专业点已达661个,即,最近一年新增202个专业点.新闻教育热为新闻媒体培养了大量专业人才,取得了前所未有的成就.然而,也暴露出这样或那样的问题.据笔者初步观察,我国新闻教育存在着四大缺失,值得引起高度重视.
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