作者：李华强近代美术留学生现代设计传播文化遭遇
摘要：本文试图从信息传播视角对中国现代设计在20世纪初的传播进行探讨,主要聚焦近代美术留学生这一“传者”群体,从其留学动因、流向、对西方现代设计的引介、归国后的行业实践及文化传播等方面进行评介,并借助文化遭遇的观点对美术知识分子这一群体的实践意义进行反思.
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