作者：李晋教育电视节目故事化实践策略
摘要：为了增强教育电视节目的趣味性及价值性,我们需要将单一枯燥的知识与曲折离奇的故事相结合,作为现阶段最佳的选择。本文深入解析了教育电视节目故事化的必要性,并对教育电视节目的故事化实践策略展开分析,以期有效推动教育电视节目的创新性发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新闻传播》（CN：23-1147/G2）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新闻传播》旨在通过刊登论文、剖析实例、交流经验、沟通信息，提高新闻队伍素质，促进新闻事业发展，繁荣新闻学术研究，为新闻信息传播类专业院校师生、新闻理论研究者和新闻从业人员及新闻爱好者，开展学术交流与研讨，汲取当今业界新鲜的理念、咨询与实践经验，提供了巨大而坚实的平台，更为全国业界人士发表学术成果提供了极大的便利。
省级期刊
人气 255384 评论 54
人气 149472 评论 50
部级期刊
人气 108702 评论 65
北大期刊
人气 82872 评论 67
