作者：景天成媒介素养教育范式研究内容研究
摘要：在社会转型的过程中,媒介素养教育在中国不断普及和发展。基于此,从新闻传播学和文化研究的视角出发,结合不同的时代背景,对媒介素养教育范式的发展进行梳理与解读,并尝试建立媒介素养教育内容的四个维度,较为深入地探讨媒介素养教育的本质和意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新闻传播》（CN：23-1147/G2）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新闻传播》旨在通过刊登论文、剖析实例、交流经验、沟通信息，提高新闻队伍素质，促进新闻事业发展，繁荣新闻学术研究，为新闻信息传播类专业院校师生、新闻理论研究者和新闻从业人员及新闻爱好者，开展学术交流与研讨，汲取当今业界新鲜的理念、咨询与实践经验，提供了巨大而坚实的平台，更为全国业界人士发表学术成果提供了极大的便利。
省级期刊
人气 255368 评论 54
人气 149470 评论 50
部级期刊
人气 108692 评论 65
北大期刊
人气 82870 评论 67
