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民办高校构建“全员育人”德育机制的实践研究——评《构建高职院校全员育人体系的实践探索》

作者:孙洁全员育人民办高校实践研究德育机制育人体系高职院校光明日报出版社师范高等专科学校

摘要:“全员育人”是高校德育工作开展的核心理念,在民办高校的建设过程中,教学部门、职能部门、课内课外、校内校外、线上线下等全方位“全员育人”模式能够有效提高民办高校德育工作的贯彻成效,形成全体教职员工、社会和家庭共同参与学生德育工作的长效机制和创新格局。吴国友编著的《构建高职院校全员育人体系的实践探索》(2016年3月光明日报出版社出版)以广西幼儿师范高等专科学校为案例,系统化地分析和阐明了当前民办高校“全员育人”体系的构建理论与实践经验,强调了民办高校德育机制实践过程中对教书育人、管理育人、服务育人等过程的经验总结,从理论和实践的双重角度全面推动了民办高校“全员育人”德育机制的构建与发展。

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