作者：朱焕芝儿童认知能力学前教育学应用信息能力发展第3版教育方式北京师范大学出版社数字化
摘要：学前儿童认知能力的发展是学前教育阶段的重要组成部分,它主要是指儿童大脑对外界事物的探索、求知、思考、理解、存储和应用信息的能力。梁志燊编写的《学前教育学（第3版）》（2014年1月北京师范大学出版社出版）一书全面囊括了学前教育的理论基础和应用实践等内容,推进了学前教育这一学科的独立创新发展.
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《新闻爱好者》（CN：41-1025/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新闻爱好者》荣获第二、三、四、五届全国新闻优秀期刊；河南省一级期刊连续保持至今（自90年以来）。连续三届北大优秀期刊——北大优秀期刊(2008)；北大优秀期刊(2004)；北大优秀期刊(2000)。
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