作者：陈望衡环境美学乐居景观环境保护环境教育
摘要：环境美学的当代使命包含了处理好四方面关系：一是环境与资源的关系。自然当其作为人的价值物时，主要有两种情况：其一作为资源，其二作为环境。过去那种将自然界一味看成资源的观念应该有所转变，应高度重视保护好自然环境，因为它是人类的家。二是宜居与乐居的关系。家的首要功能是居住，居住可以区分成三个层次：宜居、利居、乐居。宜居，重在生态；利居，重在功利；乐居，重在情感。真正乐居的城市一定是让人情感上认同的，充满了人情味、温馨可人的。三是工程与景观的关系。工程是一柄双刃剑，一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏．从环境美学的角度，应特“化工程为景观”的态度．功利与审美是美学基本问题之一，它在环境美学中的体现，则是工程与景观的统一。四是环境保护与环境美学的关系。环境美学也是环境保护学，应该坚持“审美的环境保护”的理念。没有环境美学作指导的环境保护是低层次的保护，它完全有可能造成新的环境破坏。环境教育是公民教育的重要组成部分。在环境教育中，不只是环境保护的教育，还有环境美学的教育。
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