作者：许长华小学数学学习抛硬币数学问题新课程选择活动列式电视节目实验结论重量分布造币厂
摘要：<正> 抛硬币是小时候常做的游戏,当时并没有把它当数学问题学习,只是作为一种游戏来选择活动的先后。新课程把"可能性"现象作为小学数学学习的内容,作为"可能性大小"研究的例子,课堂上常出现在学生抛硬币统计的基础上,经老师的引导,得出正面朝上和反
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学术评论》（CN：35-1313/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学术评论》确立“汇聚学界书评睿智，展呈前沿批评观点”新定位，系全国高校和社科研究机构主办的唯一一本哲学社会科学学术书评类杂志。
省级期刊
人气 341797 评论 69
人气 249218 评论 69
人气 228056 评论 69
部级期刊
人气 97582 评论 53
