作者：徐赛飞情景式教学法高校音乐教学改革钢琴课程教学
摘要：以许昌学院为例,通过采用文献研究法对情景式教学法的具体概念进行明确,利用案例分析以及观察法对高校音乐教学改革中情景式教学法的应用问题进行初步探究,从而得到情景式教学法在高校钢琴课程教学中,需要通过创设情景、融情于景、巧设问题等途径才能实现有效应用的结论。
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《许昌学院学报》（CN：41-1346/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《许昌学院学报》为社会科学学术刊物。主要反映本校教学与科研成果，为提高本校教学质量服务，同时与兄弟院校开展学术交流。荣获河南省高校优秀社会科学期刊。
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