作者：陈金; 张莉肺结核药物性肝炎健康教育
摘要：目的 探讨肺结核合并药物性肝炎的健康教育内容及效果。方法 选取2017年1月—12月该院收治的210例肺结核合并药物性肝炎患者作为研究对象,针对患者健康教育前后及其相关知识的掌握情况,对护理情况进行回顾性分析。结果 210例肺结核合并药物性肝炎患者对疾病相关知识掌握情况,没有对患者进行健康教育前,仅有20.5%的患者掌握疾病的基本知识、45.2%的患者掌握休息与活动知识、15.7%的患者掌握饮食相关知识、37.6%的患者掌握用药相关知识、36.7%的患者掌握消毒与隔离相关知识;对患者进行健康教育后,患者对疾病相关知识掌握程度大大提高,98.1%的患者掌握疾病的基本知识、92.4%的患者掌握休息与活动知识、90.9%的患者掌握饮食相关知识、93.3%的患者掌握用药相关知识、93.3%的患者掌握消毒与隔离相关知识。健康教育前后患者对疾病的基本知识、休息与活动、饮食指导、用药指导、消毒与隔离的相关知识掌握情况差异有统计学意义（χ^2=262.077,108.162,238.814,144.185,148.205,P〈0.01）。健康教育对肺结核合并药物性肝炎患者相关知识掌握情况有影响。结论 对210例肺结核合并药物性肝炎患者进行针对性的健康教育,包括肺结核及药物性肝炎的基本知识、休息与活动、饮食指导、用药指导、心理护理、出院指导等内容,提高了患者的依从性及治疗效果,提升了患者的生活质量,有利于我国结核病的防治,临床上值得推广。
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