作者：陈为军; 陈莹全程健康教育模式糖尿病护理管理作用
摘要：目的探索全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法该次实验对象为糖尿病120例患者（在2016年8月—2017年3月期间选取）,采用计算机分组模式,观察组进行全程健康教育模式,有60例,对照组进行常规护理,有60例,随后对比两组患者的糖化血红蛋白、餐后2 h血糖、空腹血糖、护理满意度、自我管理良好率、遵医行为、健康知识了解率。结果观察组患者的护理满意度（98.33%）、自我管理良好率（96.67%）、遵医行为（100.00%）、健康知识了解率（98.33%）均高于对照组,糖化血红蛋白（6.48±1.53）mmol/L、餐后2 h血糖（7.88±1.36）mmol/L、空腹血糖（5.41±0.68）mmol/L均低于对照组（χ~2=12.876 2、11.582 0、15.849 1、14.134 6、t=12.501 7、6.985 4、17.669 4;P〈0.05）。结论对糖尿病患者实施全程健康教育模式效果显著,能够增加患者依从性。
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