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多模态环境下英语词汇学的教学模式

作者:邓庆环 潘立新多模态环境教学模式交互性

摘要:英语词汇学的教学目的是帮助学生系统地掌握英语词汇的知识。多模态环境下的英语词汇学的教学模式充分利用多媒体课件、计算机、网络手段等建构一种动态的教学模式。它能弥补目前英语词汇学教学中理论讲解和运用之间不平衡的现状,达到丰富课堂教学内容和教学手段,营造交互性强的课堂氛围的目的。

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邢台学院学报

《邢台学院学报》(CN:13-1337/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《邢台学院学报》坚持实事求是、理论联系实际的严谨学风和文风,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,致力于学术交流,促进教育改革,为教学和科研服务,为地方经济文化发展服务。

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