作者:齐绍平; 李丹教育政策新闻媒介话语解读沟通
摘要:新闻媒介是国家教育政策传播的重要依托。通过将国家教育政策话语转换为新闻媒介话语,新闻媒介能够减少国家教育政策话语的精致性,使其具有通俗性,从而更好地传播。教育政策话语与新闻媒介话语有着不同的逻辑起点与特征。因此,在两者解读与沟通的过程中存在内在逻辑错位、文本模式化倾向、解读方式单一等问题。为消除障碍,促进两者之间的良性沟通,需从理念、文本、策略等方面入手,着力解决逻辑一致、模式转化、多元解读等问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《湘潭大学学报·哲学社会科学版》(CN:43-1550/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湘潭大学学报·哲学社会科学版》以马列主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻执行党和国家的出版方针政策和有关的法律规定,坚持百花齐放,百家争鸣的方针;立足本校面向世界;注重学术质量,为繁荣学术,推动教学科研和两个文明建设服务。
杂志详情