分层组织教学 兼顾学生差异——以创新理念全面促进初中语文教学成效提升

作者：郁亮分层教学初中语文教学教学成效学生差异教学活动学习潜能分层要求教学目标后进生学习兴趣

摘要：在当前的初中语文教学中,各种教学改革经验层出不穷,其中分层教学属于近年来成效较为明显的教改模式。在这一模式中,学生能够得到针对性的培养,学习潜能、学习兴趣会被最大限度地激发,从而有利于促进学生整体发展。笔者近年来一直致力于初中语文分层教学课题研究,在积极的实践中予以总结分析,本文将作简要论述。一、分层教学提出的背景分层教学提出的背景是专

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