生活·数学

作者：杨道林数学应用意识数学知识数学学习数学活动学生参与联系实际课程标准生活实际解决实际问题发展学

摘要：在《课程标准》中,数学课程内容的学习,强调要联系学生的生活实际,让学生参与数学活动,在数学活动中发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念推理能力以及应用意识。作为教师应当创设符合学生生活实际的情境,让学生的数学学习更多地联系实际,贴近生活,达到生活材料数学

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