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巧妙创设教学情境 和谐营造语文课堂

作者:曹伟语文教学创设情境激发兴趣

摘要:和谐是语文课堂的主旋律。和谐的语文课堂是具有灵动生命力的课堂,是个性张扬的课堂,也是符合语文教学规律的课堂。追寻语文课堂的和谐境界,和学生一起享受语文的真、善、美是语文教学的最美境界。本文从精心设计导入和形式灵活多样入手探讨了在语文教学中如何创设教学情境、激发并保持学生对语文学习浓厚兴趣的重要问题。

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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