在体验成功中培养“说”的能力——关于初中生口语交际教学的点滴思考

作者：朱燕体验成功初中生学生能力口语交际教学培养求知欲望石拱桥激发教师

摘要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第四学段目标和内容中关于口语交际提出了六条具体目标和要求。要达成这六条,我们必须在前三个学段的基础上,进一步扎实抓好口语交际的教学,注重落实于具体的教学过程中,形成语文学科听、说、读、写能力训练的合力,同时积极鼓励学生在

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