谈英语教学中的注重情感

作者：王庆凤情感积极性学习兴趣

摘要：在英语教学中,课堂教学的效果,并非仅仅决定于教师的备课,还要受到情感因素的制约。积极的情感能有效地激发学生对英语的学习兴趣,同时也能提高教学效果。反之,消极的情感则严重影响学生学习英语的积极性,严重阻碍了英语教学质量的提高。

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