作者:郑红艳激发学生兴趣自然科学生物学理论教学课堂气氛生物课生物科学名教师开启地方
摘要:生物学是一门自然科学。它既有与其他自然科学相同的地方,又有与其他自然科学不同的地方。那么,我们教师应如何把生物教成"活物",让学生"乐"衷于生物课堂呢?以下是我在这方面的一些看法和体会。一、理论教学激发学生兴趣1.上好第一节课,开启兴趣的大门。对于一名教师来说,上好第一节课是相当重要的,不仅可以树立教师在学生
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 28047 评论 60
部级期刊
人气 128