作者：杨云霞愉快教学英语情境英语教学培养学生情境教学法教材内容激发学习兴趣学习英语教学情境语言情境
摘要：英语是一种语言,而非一般的知识。脱离了一定的情境,语言就难以恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用。情境教学法之所以受到师生的普遍欢迎,是因为它能创造接近生活的语言情境。现实的语言环境是学好语言的关键所在。因此,英语教学必须从交际的情境出发,根据教材内容,创设生动有趣的情境,让学生受到情境的感染,激发学习兴趣和求知欲。那么在具体的教学中如何创设英语情境,实施愉快教学呢?
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