发掘“创新点”,培养学生创造性阅读的能力

作者：李伟创造性阅读创造性思维阅读教学过程创新点培养学生学生创造性不足之处引导学生语文阅读教学发掘

摘要：基础教育阶段,人的创造性思维火花可能光芒四射,也可能渐渐熄灭。如何凭借语文阅读教学这一方绿地,培养学生创造性阅读的能力?教师努力发掘阅读教学中的"创新点",不失为培养学生创造性阅读能力的一条好途径。一、鼓励学生抓住文章的不足之处进行质疑

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