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关注小班教学的细节美

作者:戎蓉学生参与音乐课小班化教学音乐教学课堂教学音乐教育课堂活动音乐活动交流方式歌曲

摘要:小班化教学,改变以往课堂教学的老师与学生单向交流方式,学生在课堂内平均占有的时间成倍增加,每一个学生参与课堂活动的机会也增加了,师生之间,生生之间有更充分的时间进行讨论和交流,有利于师生之间的互动。一、学习中以美扬善音乐是感情的表达,灵魂的体现。当孩子对音乐产生强

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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