用语文,让散文阅读“多情”起来

作者：蒋开慧语文教学情感因素情感教育语文教师学生乐于接受教育对象语文教材土壤知识

摘要：情感如同肥沃的土壤,知识的种子就应播撒在这土壤上。知识只有传递伴随着浓烈的情感,才能达于学生的心胸;也只有饱含"感情的知识",学生才乐于接受、理解、记忆和运用。因此,在语文教学中,要注重情感教育,归还人类最美好的东西——感情,让教学充满爱,让教育对象

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社