浅议如何构建活跃的初中化学课堂

作者：俞银龙课堂气氛教学质量学生学习化学课堂课堂教学思考问题教师调动学生学习兴趣活跃

摘要：一位教育家曾说过:"成功的教师之所以成功是因为他把课教活了。"的确,凡是在课堂中出一个"活"字,课堂气氛就不会沉闷凝重,枯燥乏味。在生动活泼、积极主动的课堂气氛中,学生的思维处于兴奋状态,这利于调动学生的情绪,积极地思考问题,主动构建知识,利于教学质量的提高。

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