灵活使用新教材——《单项式与多项式》教学有感

作者：侯关杰多项式单项式新教材教学资源教学思想教材设计概念教学不同地区主动性学生

摘要：很多教师认为教材是规范,是准绳,是不可以更改的,这样在实际的教学中,教师的主动性和积极性受到很大程度的限制。其实教材不仅仅是提供知识,更重要的是提供一种教学资源,一种教学思想,从这个意义上讲,应该结合教学的实际,结合不同地区,

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