课堂教学的动与静

作者：傅维春课堂教学结构课堂结构教学改革学生心理教师教学效果课堂学习处理教材和谐内动

摘要：随着教学改革的深入发展,人们越来越重视课堂结构的研究与改革。凡进行教学改革的人,大多从课堂结构着手。科学地处理教材,合理的教法与学法,和谐的动静递进,明显的教学效果,这则是好的课堂教学结构的重要标志。

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