深思有“度”——让初中体育提问更有效

作者：张平初中体育教学课堂提问面向全体学生教师重要手段认知水平篮球比赛思考设计运动员

摘要：课堂提问是教师组织教学、反馈学生学习情况的重要手段。但是,在目前初中体育教学中一些教师却存在"一问到底"、"问题堆砌"的现象,这样的提问不仅达不到预设的效果,而且浪费了保贵的学习时间。有效的提问应该能够激发学生的兴趣,

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