创造性思维培养不能成为创造性处罚的理由

作者：王乐英创造性思维能力创造性思维培养脑筋急转弯基础教育阶段培养学生教师杰出人才处罚负面影响钱学森

摘要：钱学森曾提出一个尖锐的问题":为什么我们大学培养不出杰出人才?"最终的归结肯定就是基础教育阶段没有培养学生的创造性思维,可见创造性思维的培养在基础教育阶段的重要性。可是拿什么来评价是否培养出了学生的创造性思维,这是非常棘手的问题。但其负面影响却是

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社