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实时有效 因人制宜——浅谈初中体育教师的继续教育

作者:龚丽萍继续教育导师制师徒结对

摘要:随着体育列入中考科目,以及新课程标准改革的实施,对体育教师的要求也就更高、更严,体育教师要完成新任务,适应新标准,与时俱进,就必须参加继续教育。建立培训与教师绩效考核、职务评聘紧密挂钩的激励和约束机制,使中小学教师继续教育步入良性发展轨道,构建满足教师终身学习需要的教师研修资源。

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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