从语言和言语的关系分析初中作文教学中的误区

作者：仰玉云语言和言语初中作文教学误区

摘要：本文从语言和言语两者的概念及各自的特点入手,分析了两者的区别和联系,并结合初中作文教学中存在的误区,阐述了在初中作文教学中对语言及言语的正确认识和运用,提出了走出初中作文教学误区的有关措施。

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