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提高初中历史教学有效性的策略

作者:林国全教学有效性有效教学吸引学生发展能力学习兴趣历史教学重大课题几点看法课堂小结教学体会

摘要:新课程倡导"有效教学"的基本理念,如何提高教学有效性,是历史教学工作者面临的一个重大课题。在此,仅就我个人的教学体会谈几点看法。一、培养和激发学生的学习兴趣积极的兴趣,是一个人获得知识,形成技能,发展能力不可缺少的心理素质,因此培养和激发学生对历史课的兴趣,是提高有效教学的重要前提。

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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