作者：王旭升心理辅导行为心理教育案例学生自控能力辅导对象基本资料班主任同学
摘要：在六年的从教生活中,我深深地感受到,对行为偏畸学生的教育应重点放在心理教育方面,下面是我对一位行为偏畸学生心理辅导的案例:一、基本资料辅导对象:王岩,男,16岁,现就读于中川中学八年级(2)班。
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《学生之友·小学版》（CN：23-1112/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来，创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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