HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

班级合作学习小组的构建与使用

作者:韩厚元合作学习小组小组合作学习班级教改策略学生美国学者学习动机金字塔课堂埃德加

摘要:小组互助合作学习,自20世纪70年代中期兴起以来,目前已成为世界范围内主流性教改策略。笔者对班级合作学习小组的构建与使用作了有效地尝试。一、建立班级合作学习小组的理论依托1.美国学者埃德加·戴尔1946年提出了"学习金字塔"

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情