创设精彩的教学情境让课堂“活”起来

作者：王兴国教学情境课堂教学学生头脑新课程改革最佳效益积极参与知识结构催化剂精彩教师

摘要：新课程改革提出,教育要创建有生命的课堂。有生命的课堂,是充满活力的课堂,是学生积极参与的课堂,是让学生终生受益的课堂;有生命的课堂,一定会使学生在知识的探索、学力的发挥上达到最佳状态,一定会使课堂教学获得最佳效益。精彩的教学情境是赋予课堂以生命,让课堂"活"起来的催化剂,是保证课堂"活"起来的必要条件。

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