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探究式教学“欧姆定律”

作者:何金龙探究式教学欧姆定律引导学生发现问题提出问题分析讨论猜想教师电压电流表

摘要:所谓探究式教学,就是指教学过程是在教师的诱导启发下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参考对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生自己通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,采用阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等方式去独立探究,将自己所学知识应用于解决实际问题,自行发现并掌握相应的新原理和新结论的一种教

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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