作者：李永翠高中新课程教师全体学生引导学生学习氛围新课标引导者参与者学生学习个性发展
摘要：高中教育新课程改革浪潮滚滚涌来,通过参加培训,使我深刻认识到了崭新的课程理念,即:提高全体学生的科学素养;注重共同基础,体现选择性;体现课程的时代性、基础性和选择性;注重自主学习,倡导教学方式多样化;更新评价观念,提倡评价方式多元化,促进学生可持续全面发展。参加高中新课程培训后,我猛然发现:教师必须尽快地从传统的角色中走出来,成为新课标的研究者、实践者和创造者;必须从传统的知识传授者转变为学生学
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