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优化英语课堂教学的策略

作者:余光华; 孙苗课堂教学艺术学生教师学习氛围课堂气氛素质教育学习条件课堂提问优化英语课堂教学师生关系

摘要:素质教育的提出和全面实施对基础教育提出了更高的要求。因此教师必须不断地探索基础教育课程改革和教学内容的更新。对教师来讲,这种探索落实到课堂教学中,就需要教师认真研究课堂教学艺术,在课堂教学中达到有效、高质量。如何提高英语课堂教学效果,我认为应该从以下几个方面进行:一、为学生创造良好的学习条件,营造温馨的课堂气氛,建立和谐的师生关系成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。建立平等、民主的师生关系,创造出一种宽松、和谐的学习氛围,能够使

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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