作者：孙葆春现代教学手段学生优化语文课堂教学教学内容提高学习效率课堂效率现代化教学手段运用创设情境石拱桥
摘要：传统的教学手段是"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板"。由于其课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单调,学生易生厌倦情绪,难免产生"少慢差费"的结果。不言而喻,这样的教学手段,不适应时代的发展,不利于开发学生的智力,不利于培养开拓型人才,不利于学生素质的全面提高。在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的。新
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
