动之以情 导之以行——思品课的落脚点和归宿

作者：王进民导之以行思品课思想品德课教学引导学生道德情感同学学习团结合作行为实践道德行为

摘要：凡是担任思品课的教师都应该深有体会。思品课上,学生个个都眼睛雪亮,是非分明,说得头头是道。课下的行为却不尽如人意。刚学完《爱护环境》,下课就随手扔废纸;刚学完《父母的关爱》,回到家就对父母吆五喝六。刚学完《身要健,需锻炼》,就有同学逃避上体育课。究其原因,我认为学生虽明白道理但没有真正触及

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