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重视主体地位 珍视个性差异——语文阅读教学初探

作者:杨长恩主体地位个性差异学生阅读语文阅读教学王熙凤林黛玉进贾府阅读活动课堂红楼梦兴趣

摘要:日前,笔者在讲授《林黛玉进贾府》一课时,因个人对《红楼梦》的偏爱,课前进行了精心的准备,一心想以此来调动学生阅读古典名著的兴趣。谁知课堂上,自己是讲得眉飞色舞,激动不已,学生却如食鸡肋。正在暗暗伤心之时,恰好讲到王熙凤出场。笔者描述王熙凤刁钻狡黠,可谓貌若天仙,心比蛇蝎。有一位学生突然冒了一

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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