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构建初中语文自主探索学习的思考与实践

作者:李传江探索学习引导学生学生自主初中语文教师核心目标课堂教学改革学习活动教学过程教学理论

摘要:近两年来,我们在引导学生如何开展"自主探索学习"的学方面作了一些尝试。"自主探索学习"以变"教我学"为"我会学"为核心目标,它的教学理论建立在"学生是学习活动的主体,教师的职责是组织、帮助和指导学生进行学习"的基础之上。在具体的教学过程中,通过课堂教学改革和实践,教

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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