作者：卜庆波自主学习能力学生自主学习学生接受教师新形势知识点培养学生政治教学新时代课文内容
摘要：在现实中,许多学生的自主学习能力却不容乐观。例如,在政治教学中常常存在这些情况:学生回答问题常与课文内容、观点、术语相脱节;学生观察、分析、想象活动常停留在肤浅阶段,难以深入;在讨论问题时,往往启而不发,进展缓慢。这都是课前没有有效预习的表现。之所以出现预习效果不达标,正是由于学生缺少自主学习的意识和能力。这就给教师提出一个新的要求:教师在传道、授业、解惑的同时,更重要的是要培养学生的自主学习的能力和习惯。从而具备自主获得知识的能力,以适应新时代、新形势的需要。
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