作者:贺玲化学教学学生创新能力培养吸引学生生存与发展教学改革教师创造性思维引导学生创造思维创新精神
摘要:创新是一个民族的灵魂。人类的生存与发展,需要一种探索精神、创新精神和开拓精神。培养学生创新能力,是每个教育工作者肩负的重任,而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。因此,如何提高学生创新能力,进一步优化化学教育教学过程,提高课堂效率就成为当前教学改革的重点。
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《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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