注重阅读教学 提高学生素养

作者：刘夙骅阅读教学培养学生语文教学学生阅读语文课程标准处理信息心理过程智力技能阅读文本审美经验

摘要：新的语文课程标准认为:"阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美经验的重要途径"。也就是说,阅读是从文字符号中获取意义、信息的心理过程,是读者通过文本和作者进行交流的过程,是一个积极性的、复杂的、活跃的、充满创造的心智活动过程,也是一种基本功的智力技能,是人类精神生活的根本需要。在语文教学中,阅读教学担当着特有的任务:提高学生正

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