作者:姚鑫敏情感体验音乐情感引导学生音乐实践活动音乐教学音乐语言情感共鸣听觉感知学生体验情感艺术
摘要:音乐是最善于表现人们情感,引起情感共鸣的艺术形式。在音乐教学中,应以学生对音乐的情感体验为侧重,而要让学生有效获得情感体验必须要求教师在听觉、视觉、活动等方面加以引导,使学生在欣赏、
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《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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