作者：梁娜娜导读名著学生阅读课时安排长篇小说爱斯梅拉达教学目的
摘要：教学目的:1.激发学生阅读《巴黎圣母院》的兴趣,在课堂导读基础上进一步进行自主阅读;2.了解小说的人物、情节及欣赏的角度。教学重点:1.消除阅读障碍,提出阅读《巴黎圣母院》的建议;2.以影片片段欣赏和思考讨论的方式进一步学会阅读、欣赏外国长篇小说的方法。教学难点:1.如何理解文章美丑对照的原则;2.理解并归纳《巴黎圣母院》的艺术特色。课前准备:预习并预设问题,从而达到在阅读、交流中合作解决问题的目的;影片。课时安排:3课时教学内容与活动安排:第三课时一、导入。上节课我们介绍了雨果,这位19世纪的浪漫主义文学家,认识了美丽善良的吉普赛女郎(爱斯梅拉达)、钟楼怪人(卡西莫多),还有阴郁的副主教弗洛罗,英俊却花心的侍卫队队长弗比斯,还有诗人甘果瓦,乞丐王国的善良的人们,都给我们留下了深刻的印象。今天让我们一起走进《巴黎圣母院》故事的背后,去欣赏雨果——这位法国诗人、剧作大家创作的巧妙和他的良苦用心。
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