作者：金芳蓉数学思想方法小学数学教学渗透融合数学方法数学知识数学语言数量关系空间形式
摘要：数学思想主要指的是反映到人意识中的现实世界的空间形式和数量关系,并通过思维的充分加工所得出的一定结果。数学方法主要指的是将数学知识作为手段和支撑实施科学研究的方法,即运用数学语言对于事物的过程、事物的相互关系以及事物的状态进行表达、并且强化推理、运算和分析等的运用对相关内容进行语言、判断和解释的方法。数学方法的操作性强,是人们对数学问题进行解决的手段;数学思想则是进一步概括和抽象数学方法和数学知识的产物,是基于数学内容更为本质的认识,也是基于数学规律的理性认识。在数学教学中,通常将数学思想和数学方法进行合并,本研究中将两者统称为数学思想方法。
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